Tras determinar todas estas competencias, se han seleccionado aquellas que en realidad son más innovadoras y en estos momentos los socios del proyecto están desarrollando los diferentes contenidos de los módulos formativos para que una vez elaborados, se implementen en una plataforma de aprendizaje de e-learning y se pueda realizar una prueba piloto. Las empresas europeas del sector dispondrán de un material para que tanto los trabajadores actuales como los futuros adquieran las competencias necesarias demandadas por las empresas. Destacar que la herramienta de autoevaluación de estas competencias ya ha sido elaborada y se encuentra disponible para su uso, esta herramienta le permite al trabajador conocer si posee las competencias o bien si necesita recibir formación para adquirirlas. Esta herramienta se encuentra en la página web del proyecto: www.funesproject.eu/skills, donde además se encuentran los documentos generados, noticias y eventos del proyecto. )WXE LIVVEQMIRXE IWQY XMP TEVE TPERM½GEV MXMRIVEVMSW JSVQEXMZSW autoevaluarse en sus propias habilidades, tanto las presentes como las futuras. El Sector septiembre 2016 / 37 )P ERjPMWMW (%*3 UYI VI¾INEFE IP JYXYVS HIP WIGXSV LE EYHEHS E estudiar las empresas versus los posibles escenarios futuros para PPIZEVEPEHI½RMGMzRHIPEWRYIZEWGSQTIXIRGMEWLEFMPMHEHIWXERXS LSVM^SRXEPIWGSQSIWTIGu½GEWUYIHIFIVjRTSWIIVPSWXVEFENEHSVIW del sector del mueble en la Europa 2020. Estas nuevas habilidades y competencias son: ˆ 'SSTIVEGMzRXVEFENSIRVIHHIRXVSHIPEGEHIREHIZEPSV del mueble. ˆ 'SQTIXIRGMEWIRKIWXMzRIWXVEXqKMGE ˆ 'SQTIXIRGMEW IR KIWXMzR IQTVIWEVMEP GSRSGMQMIRXSW EGIVGEHIPSWHMJIVIRXIWWMWXIQEWHITVSHYGGMzR ˆ 'SQTIXIRGMEWTEVEETPMGEVPE-(IPHMWIySGSQSIWXVE- tegia de la empresa. ˆ 'SRSGMQMIRXS LEFMPMHEHIW IR KIWXMzR SVKERM^EGMzR HI la actividad de la empresa relacionada con las herramientas 8-' ˆ +IWXMzRTPERM½GEGMzRHIPETVSHYGGMzR ˆ 'SQTIXIRGMEW TEVE ENYWXEV PE TVSHYGGMzR E QIHMHE VIPE- GMSREHEGSRPE¾I\MFMPMHEHTEVEEXIRHIVPEHIQERHEHIPSW clientes. ˆ 'SRSGMQMIRXSHIRYIZSWQEXIVMEPIWWYWIWTIGM½GEGMSRIW XqGRMGEWWEFIVLEGIVIRPEYXMPM^EGMzRHIPEQEHIVEI½GMIR- cia en materias primas y materiales sustitutivos. ˆ 'SRSGMQMIRXSHIHSQzXMGEEPXEXIGRSPSKuE ˆ 'SQTIXIRGMEIRIPYWSHILIVVEQMIRXEWMRJSVQjXMGEW ˆ 'SRSGMQMIRXSIRTVSKVEQEWHIHMWIyS'%('2'-RZIR- XSVIXG ˆ ,EFMPMHEHIWQERYEPIWGSVVIGXSYWSHIPEWLIVVEQMIRXEW ˆ +IWXMzRIWXVEXqKMGEHIPSWVIGYVWSWLYQERSWHIPEWRIGI- sidades formativas. ˆ &VERHMRK1EVOIXMRKHIXVEHMGMzRIYVSTIE"ZIRXEGEPMHEH europea ˆ 'SRSGMQMIRXSHIPERSVQEXMZEPIKMWPEGMzRTEVEPEI\TSV- tación ˆ 'SRSGMQMIRXS HI PSW WIKQIRXSW QIVGEHSW MRGPYIRHS tendencias. ˆ 'SQTIXIRGMEW IR PIRKYEW I\XVERNIVEW VIPEGMSREHEW GSR jVIEWXqGRMGEWGSQIVGMEPIW ˆ 'SRXVSPEHSVMRGPYIRHSI½GMIRGMEIRGSWXIW ˆ 'SQTIXIRGMEWTEVEXVEFENEVIRIUYMTS ˆ 7IRWMFMPM^EGMzRQIHMSEQFMIRXEPETPMGEGMzRHIPSWGSRGITXSW de sostenibilidad.
El Sector septiembre 2016.pdf
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